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Die Mathematik hat sich über Jahrtausende als gemeinsame Kulturleistung der Menschheit entwickelt. Ursprünglich aus Fragen des Alltags entstanden, erarbeitet sie auch aus sich selbst heraus abstrakte Begriffe, Strukturen und Theorien. Dadurch bietet sie Ideen und Strategien zur Lösung verschiedenster Fragestellungen an und liefert fundamentale Beiträge zur Gestaltung und zur Beschreibung unserer Welt.
Zentrale Aufgabe des Mathematikunterrichts am Megina-Gymnasium ist es, dass die Schülerinnen und Schüler sich im Rahmen des Aufbaus mathematischer Kompetenzen konkrete mathematische Kenntnisse und Arbeitsweisen aneignen und dabei auch diese Grunderfahrungen machen können, wodurch sie auch allgemeinere Einsichten in Prozesse des Denkens und der Entscheidungsfindung gewinnen, die für eine aktive und verantwortungsbewusste Mitgestaltung der Gesellschaft von Bedeutung sind. Dabei wird den jungen Menschen auch deutlich, dass Mathematik ein hilfreiches Werkzeug zur Analyse und zur Erkenntnisgewinnung sein kann, das letztlich auf menschlicher Kreativität beruht, und dass sie z. B. wegen ihrer ästhetischen Komponente auch einen Wert an sich darstellt.
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Schulleiter Michael Sexauer gratuliert Schülerin Viktoriia Slavhorodska zum Erfolg beim Bundeswettbewerb Mathematik
Weiterlesen: 3. Platz beim 63. Bundeswettbewerb Mathematik 2024
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Ehrung der Preisträger
Am Donnerstag, den 16. März 2023, fand nach dreijähriger Zwangspause der Känguru-Wettbewerb Mathematik endlich wieder in gewohnter Form in der Schule statt.
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Am 31. März wurden im Lehrerzimmer die Preisträgerinnen und Preisträger zweier Mathematikwettbewerbe geehrt, an denen unsere Schule jährlich teilnimmt.
